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【第一步 面試結(jié)果查詢】需要注意的是，小編用的是“面試結(jié)果”這個(gè)詞，是因?yàn)槊嬖嚊]有具體分?jǐn)?shù)線，考生查詢時(shí)只能看到“合格”與“不合格”。2018下半年面試結(jié)果已經(jīng)公布，各位考生可以進(jìn)入國家教師資格考試網(wǎng)進(jìn)行面試成績查詢。如考生對(duì)本人面試結(jié)果有異議，可在面試結(jié)果公布起10個(gè)工作日內(nèi)向當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng)。面試通過者：2...
Kveong 42
準(zhǔn)考證打印流程?第一步：????考生在2019年3月4日-3月8日（不建議3月9日打印，因?yàn)榭荚嚠?dāng)天難免匆忙慌張，建議最遲3月8日打印出來）內(nèi)登陸教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn/)。第二步進(jìn)入網(wǎng)站后，在右下方“考生服務(wù)"區(qū)中點(diǎn)擊“在線報(bào)名”。第三步進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)，選擇...
Kveong 38
【結(jié)構(gòu)化試題】你是任課老師，上課時(shí)有一位學(xué)生沒帶課本，你怎么辦？【解析】學(xué)生上課忘帶課本,往往是由于粗心大意或未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。因此，我不會(huì)過多的指責(zé)和批評(píng)學(xué)生，而是在保證該生學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。首先，按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。我會(huì)強(qiáng)調(diào)課本在學(xué)習(xí)中的重要性，請(qǐng)?jiān)撁麑W(xué)生不要再出現(xiàn)類似...
Kveong 19
一、教育基礎(chǔ)知識(shí)1.?《學(xué)記》是世界上最早的一部教育著作。2. 《學(xué)記》教育原則：教學(xué)相長、及時(shí)而教、不陵節(jié)而施、長善救失、道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)、學(xué)不躐（ liè ）等、藏息相輔等。3.?蘇格拉底在教育理論上的最大貢獻(xiàn)是“產(chǎn)婆術(shù)”。 ? ?4.?柏拉圖教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作《理想國》。5.?亞里士多德是古...
Kveong 29
??? 綜合素質(zhì)科目中考察的【文化素養(yǎng)】通常是最難得分的部分，很多人每年都在文化素養(yǎng)考題上失分很多。今天小編就給大家整理匯總了99條歷年?？嫉奈幕仞B(yǎng)常識(shí)考點(diǎn)，年年都考，記住就能拿分！一1、"什么叫戲曲"有多種說法，被普遍認(rèn)可的是王國維說，他怎么說的?—戲曲是以歌舞演故事2、我國最早的一部戲曲史是什...
Kveong 105
廣州番禺執(zhí)信中學(xué)招聘會(huì)時(shí)間：3月15日?上午10:00招聘會(huì)地點(diǎn)：雁山李園就業(yè)指導(dǎo)中心二樓?廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)是全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)、廣東省一級(jí)學(xué)校，是廣州市執(zhí)信中學(xué)指導(dǎo)辦學(xué)的從小學(xué)到初中的九年一貫制全寄宿優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校以高水平教學(xué)質(zhì)量、超前的教育觀念、卓著的辦學(xué)成績贏得了同行、社會(huì)、學(xué)生和家長的高度認(rèn)可?，F(xiàn)已成為廣州市...
Kveong 99
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 29 小題，每小題 2 分，共 58 分)1.【答案】D.【解析】“每個(gè)學(xué)生”體現(xiàn)差異性，“暫時(shí)落后不代表永遠(yuǎn)落后”體現(xiàn)階段性和不平衡性。故本題選 D. 【知識(shí)點(diǎn)】職業(yè)理念2.【答案】B評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一化3.【答案】D.擦掉字課后再處理。檢舉、責(zé)令、嚴(yán)肅批評(píng)教育全班學(xué)生的做法都是錯(cuò)誤的。4.【答案...
Kveong 25
?為了讓大家的結(jié)構(gòu)化問答回答有亮點(diǎn)、更能高大上一些，小編給大家總結(jié)了結(jié)構(gòu)化問答的30句萬能套話，一定要挑選幾句熟記于心！1、教師要樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，塑造學(xué)生的完美人格，為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?2、教師是課堂教學(xué)的“組織者、引導(dǎo)者和合作者”。?3、教育的過程不僅要重結(jié)論...
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