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?隨著公共機(jī)構(gòu)的改革，許多熱門話題也得到了提升，教師職稱，教師工資和教師業(yè)績(jī)。 關(guān)于教師的績(jī)效問(wèn)題話題逐漸升溫。許多人已經(jīng)努力工作了一年，他們還要給別人一些錢。他們感到非常不合理，許多潛在因素引起了教師的爭(zhēng)議。?到了年底，教師的績(jī)效工資將得到實(shí)施，工資都希望多發(fā)一些。 在正常情況下，每所學(xué)校的績(jī)效工資分為三個(gè)等級(jí)：第一...
Kveong 29
日前，針對(duì)中央發(fā)布的學(xué)前教育深化改革規(guī)劃發(fā)展的文件，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)議決定全面徹查幼兒教師的教師資格證配備情況，加強(qiáng)監(jiān)管力度，不管是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校，無(wú)證且不具備高綜合素質(zhì)者不得上崗，那么究竟此次規(guī)定對(duì)大家影響有多大呢？ 首先，鑒于會(huì)議內(nèi)容很多，瑤瑤老師給大家做了提煉和匯總，把跟大家息息相關(guān)的文件內(nèi)容...
Kveong 35
教師招聘考試知識(shí)點(diǎn)多而且還不好記，萬(wàn)能的小編整理了教師招聘考試中涉及到的小知識(shí)點(diǎn)，希望能幫助到大家更好的備考！教育心理學(xué)記憶口訣一、概述1.“鳥人”：鳥-烏申斯基，人-人是教育的對(duì)象。2.“桑代克和3很有緣”：1903年，3條學(xué)習(xí)定律。3.“妻子很毒”：妻-70年代，毒-獨(dú)立理論。20世紀(jì)60、70年代，教育心理學(xué)具有...
Kveong 27
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布以來(lái)，尤其是近兩年來(lái)，“區(qū)域、區(qū)域活動(dòng)”越發(fā)變成重點(diǎn)詞匯，其知識(shí)點(diǎn)的考察在教資和教招考試中頻頻出現(xiàn)。相對(duì)于我們較熟悉的傳統(tǒng)集體教學(xué)模式，“區(qū)域活動(dòng)”這一概念對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)不是非常熟悉，因此，小編將在在本文中介紹有關(guān)區(qū)域活動(dòng)的一些相關(guān)知識(shí)。區(qū)域活動(dòng)的歷史從學(xué)前教育發(fā)展的歷史來(lái)看，區(qū)域及區(qū)域...
Kveong 42
1、古代教育的特征（1）強(qiáng)烈的階級(jí)性和等級(jí)性（2）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離 （3）教育內(nèi)容形式單一 （4）身份地位的象征性 （5）教育方法是崇尚書本，要求學(xué)生死記硬背 （6）教育組織形式是個(gè)別教學(xué)記憶口訣：等升內(nèi)地房租??2、近現(xiàn)代教育的變化和表現(xiàn)（1）國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起（2）初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施...
Kveong 74
隨著國(guó)家對(duì)教育的重視程度不斷提高，教師資格證的含金量不但越來(lái)越高，還躋身“國(guó)內(nèi)十大含金量證書”之列!那么，有教師資格證，可以選擇哪些職業(yè)呢?小編和大家一起看一看~一、教師編制考試教師招編考試，是由各省市教育部門負(fù)責(zé)，在你具有從事教育行業(yè)的能力以后，需要進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)上崗考試?？既刖幹凭褪鞘聵I(yè)單位工作人員啦！編制考試并不是國(guó)...
Kveong 44
同伴關(guān)系是指兒童與其他孩子的關(guān)系，是年齡相同或相近的兒童之間的共同活動(dòng)并相互協(xié)作的關(guān)系，具有平等、互惠的特點(diǎn)。一、同伴交往的類型測(cè)試兒童同伴交往最為典型的方法是龐麗娟的“同伴提名法”。通過(guò)同伴提名的情況判斷某個(gè)幼兒在同伴間的被接納程度，同伴交往中的社會(huì)地位類型。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，幼兒的社會(huì)地位已經(jīng)分化，主要類型及其特征如下...
Kveong 34
?1.德育方法?(1)榜樣示范法VS品德評(píng)價(jià)法VS品德修養(yǎng)法?①榜樣示范法:以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法，對(duì)象是其他人如偉人、三好學(xué)生等;?②品德評(píng)價(jià)法:教育者根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行肯定或否定的評(píng)價(jià)，促使其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，督促其不斷進(jìn)步的一種方法，對(duì)象是學(xué)生自身的思想...
Kveong 32