高考報考：這類專業(yè)的大學生畢業(yè)就有事業(yè)編制

　　2019年應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量達834萬，創(chuàng)歷史新高。大學生規(guī)模的新高，也把公務(wù)員考試、研究生考試的報名人數(shù)推上了新高。這些新高所反映出來的就是大學生就業(yè)難問題依舊突出，畢業(yè)即失業(yè)，是很多大學生，特別是非重點高校大學畢業(yè)生不得不面對的現(xiàn)實。

　　但有一類大學生就沒有這方面的擔心，因為他們只要能夠順利畢業(yè)，就擁有令廣大考生所羨慕的事業(yè)編身份，關(guān)鍵還不用考試。要知道，事業(yè)編制雖然不如公務(wù)員，但每逢事業(yè)單位招聘，報名熱度和競爭激烈程度并不比公務(wù)員考試小多少。

　　那么，是哪一類大學生會有如此殊榮呢?

　　近日，教育部下發(fā)《關(guān)于做好2019屆教育部直屬師范大學公費師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，要求保證2019年畢業(yè)的教育部部屬師范大學公費師范生全部落實任教學校，并入編入崗，嚴禁“有編不補”。

　　我們知道，目前教師、醫(yī)生、科研人員等都屬于國家公職人員，他們也都有一個共同的身份——事業(yè)編。事業(yè)編與公務(wù)員一樣，都屬于國家公職人員，享受國家發(fā)放工資，工作穩(wěn)定、旱澇保收，在很多人眼中，特別是父母一代人眼中，這都是鐵飯碗的象征。而上文提到的“入編入崗”，即意味著這些大學生畢業(yè)后就能夠擁有相應(yīng)的事業(yè)編身份，并有具體的崗位，屬于國家公職人員序列。這在非公費師范生看來，的確是一件讓人羨慕的事情。

　　目前，擁有公費師范生資格的教育部部署高校全國僅有六所，分別是北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西南大學、華中師范大學。除了這6所教育部部署師范高校外，各省也會根據(jù)缺口，選擇省屬師范類高校招生公費師范生。這些公費師范生，不僅讀大學期間不用交學費、住宿費，而且畢業(yè)后同樣都包分配。

　　當然， 在享受這一殊榮的背后，也有其應(yīng)的義務(wù)。這些公費師范生必須履約任教滿6年，且須在規(guī)定時間內(nèi)取得畢業(yè)證和教師資格證，否則就會按照違約處理，承擔一定的違約責任，除補交學費、住宿費外，還需要支付一定的違約金。不過，我覺得主動放棄此殊榮的人，應(yīng)該不多。

　　轉(zhuǎn)化思維，巧解“青蛙跳井”問題

　　在公職類考試當中，行測數(shù)量關(guān)系部分有一類形象且生動的題目--“青蛙跳井”問題。在分析解答過程中廣大考生往往容易想當然地解題，殊不知正好掉入了命題人的陷阱當中。鑒于此，為幫助廣大考生正確解答此類問題，中公教育研究與輔導專家就“青蛙跳井”問題進行專門的介紹：

　　一、母題

　　現(xiàn)有一口深20米的井，有一只青蛙坐落于井底，青蛙每次跳的高度為5米，由于井壁比較光滑，青蛙每跳5米下滑3米，這只青蛙跳幾次能跳出此井?

　　【錯誤答案】青蛙每次上跳5米，下滑3米，即一個周期下來，青蛙只能跳出井2米。所以，若想青蛙跳出深20米的井，需要20÷2=10次。

　　【正確答案】青蛙每次向上跳5米，下滑3米，這個過程看作一個周期(一個周期為跳1次)，在這個周期內(nèi)總共向上跳出了2米。由于青蛙最后一定是在向上跳時跳出井的，同時，跳一次最大高度為5米，則在最后一次跳出井之前的整數(shù)個周期里，青蛙至少需要跳出20-5=15米。又因為一個周期內(nèi)總共向上跳2米，所以需要15÷2=7.5≈8次。實際上跳8次，青蛙跳出井8×2=16米，最后一次跳4米即可跳出井，所以，青蛙一共跳9次能跳出此井。

　　二、模型

　　根據(jù)對母題的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)在“青蛙跳井”問題解決的過程中主要涉及三個基本數(shù)據(jù)。一是周期數(shù)，即循環(huán)一次所需要的時間。如母題當中每次向上跳5米，向下滑3米，這個過程視作一個周期，一個周期為跳一次。二是周期內(nèi)任務(wù)量，即一個周期內(nèi)累積完成的總?cè)蝿?wù)量。如母題當中一個周期是向上跳5米，向下滑3米，即循環(huán)一次完成總?cè)蝿?wù)量為向上跳2米。三是周期峰值，即一個周期內(nèi)完成任務(wù)的最大值。如母題當中，循環(huán)一次完成任務(wù)的最大值，即向上跳的最大值，為5米。

　　下面我們再重新梳理一下母題的解題思路，先根據(jù)已知條件，算出周期為跳1次、周期內(nèi)的任務(wù)量2米，周期峰值5米，同時預(yù)留周期峰值，求出整周期數(shù)8次，接下來求8次之后還剩余的高度為4米，需要1次，最后根據(jù)問法“幾次跳出”，計算出需要8+1=9次。因此，我們可以得出解決此類問題的三個步驟：第一步，根據(jù)題目已知條件，確定三個基本數(shù)據(jù)，預(yù)留周期峰值，求出整周期數(shù);第二步，任務(wù)余量的具體處理;第三步，根據(jù)題目問法，計算出所求量的具體值

　　三、應(yīng)用

　　例題：某游泳館內(nèi)有甲丙兩個進水管和乙丁兩個排水管，單開進水管向空池注水，甲需3小時，丙需5小時;單開排水管將滿池的水放空，乙需4小時，丁需6小時，現(xiàn)池內(nèi)有 的水，如果按照甲、乙、丙、丁的順序輪流各開一個小時，那么經(jīng)過多少小時后水池的水開始溢出?

　　A.5小時15分鐘 B.10小時45分鐘

　　C.15小時15分鐘 D.20小時45分鐘

　　【解析】通過題目條件“進出水管和按照甲乙丙丁順序輪流各開一個小時”可以判斷出屬于青蛙跳井模型。則由其解題步驟可知，第一步：確定三個基本數(shù)據(jù)，預(yù)留周期峰值，求整周期數(shù)。設(shè)水池總?cè)萘繛?0，則甲、乙、丙、丁每小時完成的任務(wù)量為20、-15、12、-10。則周期，即循環(huán)一次所需時間為4小時，完成任務(wù)量為20-15+12-10=7，周期峰值為20，則整周期數(shù)為(50-20)÷7≈5。第二步：任務(wù)余量的具體處理。50-7×5=15，則最后一次由甲水管注入，所需時間為15÷20=0.75小時。第三步：求總時間。4×5+0.75=20.75小時=20小時45分鐘。故答案為D。

　　綜上，青蛙跳井問題的題型特征和模型的建立，需要廣大考生能夠根據(jù)題型特征判斷識別題目，從而建立模型，依據(jù)解題步驟巧妙求解，在這個過程中備考重點是根據(jù)周期峰值的預(yù)留求出整周期數(shù)和任務(wù)余量的具體處理，希望廣大考生重視。同時，在日常的備考中，還需廣大考生加以練習，靈活應(yīng)對，相信一定可以幫助大家實現(xiàn)公職理想。