【小心】教師資格考試這12個(gè)易混淆點(diǎn)！失分最多！

混淆點(diǎn)一

(1)整個(gè)教育工作的方向—教育目的

(2)整個(gè)教育工作的總方向—教育方針

混淆點(diǎn)二

(1)教育的三大要素—教育者+受教育者+教育影響 

(2)德育的四要素—教育者+受教育者+德育內(nèi)容+德育方法

混淆點(diǎn)三

(1)《學(xué)記》是中國(guó)最在也是世界上最早論述教育、教學(xué)問(wèn)題的著作 

(2)昆體良《雄辯術(shù)原理》/《論演說(shuō)家的教育》是西方本教育著作，也是一本研究教學(xué)法的書

混淆點(diǎn)四

(1)中國(guó)最早采用啟發(fā)性教學(xué)的人—孔子 

(2)西方最早采用啟發(fā)性教學(xué)的人—蘇格拉底

混淆點(diǎn)五

古希臘三哲/三賢

(1)蘇哥拉底—產(chǎn)婆術(shù) 

(2)柏拉圖《理想國(guó)》—寓學(xué)習(xí)與游戲 

(3)亞里士多德—教育要遵循自然

混淆點(diǎn)六

(1)提出把教學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科—培根 

(2)教育學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科—夸美紐斯 

(3)教育學(xué)成為一門規(guī)范而獨(dú)立的學(xué)科—赫爾巴特

混淆點(diǎn)七

(1)教育學(xué)之父—夸美紐斯 

(2)現(xiàn)代教育學(xué)之父—赫爾巴特 

(3)科學(xué)教育學(xué)之父—赫爾巴特

(4)心理學(xué)之父—馮特 

(5)教育心理學(xué)之父—桑代克 

(6)俄羅斯的教育心理學(xué)之父—烏申斯基

混淆點(diǎn)八

(1)最早使用班級(jí)一詞的人—艾拉斯莫斯 

(2)最早論述班級(jí)授課制的人—夸美紐斯

混淆點(diǎn)九

(1)世界上首本馬克思主義教育學(xué)著作—凱洛夫《教育學(xué)》

(2)我國(guó)首部馬克思主義教育學(xué)著作—楊賢江《新教育大綱》

混淆點(diǎn)十

(1)學(xué)校教育最早出現(xiàn)在—夏朝 

(2)我國(guó)采用班級(jí)授課制—京師同文館

(3)我國(guó)頒布近代學(xué)校教育制度—壬寅學(xué)制 

(4)我國(guó)實(shí)施的近代學(xué)校教育制度—癸卯學(xué)制

混淆點(diǎn)十一

(1)人的身心發(fā)展前提和基礎(chǔ)—遺傳

(2)促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的決定性因素—個(gè)體主觀能動(dòng)性

(3)在人的發(fā)展中起著主導(dǎo)作用—學(xué)校教育

混淆點(diǎn)十二

(1)思想品德課與其他學(xué)科教育是德育最基本的途徑

(2)學(xué)會(huì)調(diào)適是心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)

(3)尋求發(fā)展是心理輔導(dǎo)的高級(jí)目標(biāo)

(4)班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位

(5)了解和研究學(xué)生是班主任做好班級(jí)工作的前提和基礎(chǔ)